Le linee guida per la didattica a settembre in accordo con la proposta presentata al Vice ministro Ascani da Cioa Umbria un mese fa
Sfruttiamo le 'aule verdi' delle Fattorie Didattiche Certificate del territorio
Perugia - Apprendiamo con positività le linee guida della Ministra all'Istruzione Lucia Azzolina sul rientro a scuola a settembre. Le indicazioni ministeriali lasciano ampio spazio alla proposta presentata lo scorso 26 maggio da Cia Umbria al Vice Ministro On. Anna Ascani in video call, in cui suggeriamo di usufruire del sistema certificato delle fattorie didattiche dell'Umbria, a supporto della tradizionale scuola, a partire dal nuovo anno scolastico. Le linee guida annunciate aprono, infatti, alla possibilità di fare didattica in sicurezza, 'adottando anche spazi diversi dagli edifici scolastici e quindi usufruendo, in base alle disposizioni di enti locali e delle varie associazioni, di spazi nuovi dove accogliere i ragazzi'. Non solo, al punto 2 del documento circolato dal Ministero, c'è un richiamo specifico allo sviluppo sostenibile e all'educazione ambientale, in relazione agli obiettivi dell'Agenda 2030 dell'Onu. La didattica, si legge, 'deve prevedere anche la costruzione di ambienti di vita orientati al benessere psico-fisico, alla sicurezza alimentare, alla tutela dei patrimoni materiali e immateriali delle comunità, il rispetto per gli animali'.
"Concetti che si sposano perfettamente con la nostra proposta - spiega il Presidente Cia Umbria Matteo Bartolini - presentata all'On. Ascani circa un mese fa, che ringraziamo per la sensibilità e l'impegno dimostrati. Le Fattorie Didattiche, con le loro aule a norma di legge e i percorsi didattici certificati e autorizzati da enti preposti, sono presenti su tutto il territorio regionale con una rete organizzata di conoscenze e competenze, in luoghi privilegiati che garantiscono ampi spazi all'aria aperta e in aula, circondati da una natura incontaminata. Sono strutture di accoglienza organizzate secondo rigidi standard di qualità per un'utenza trasversale ed eterogenea che possono rappresentare l'alternativa migliore alla scuola tradizionale".
"La soluzione a cui abbiamo pensato - conclude Bartolini - con l'uso di 'aule verdi' viene già utilizzata da molti anni con successo nel Nord Europa. Da un lato, permette la continuità dell'istruzione senza attendere tempi lunghi per adeguare gli edifici scolastici pubblici con nuove aule, e senza spese aggiuntive per la formazione dei docenti e l'acquisto di tecnologie per la didattica a distanza; dall'altro è l'occasione per creare percorsi alternati, ad esempio settimanali, di didattica in classe e all'aria aperta, così da permettere a tutti di vivere le medesime esperienze. La realtà delle Fattorie Didattiche Certificate rappresenta un'importante risorsa per diffondere tra le generazioni i principi dell'"agricultura", acquisendo una 'coscienza agricola' che è parte della nostra storia regionale. Concetto che si lega benissimo anche con il ritorno dell'insegnamento a scuola dell'educazione civica".
Le Linee guida ministeriali lasciano ampi margini di manovra alle Regioni e ai dirigenti scolastici. Ecco perché la proposta di Cia Umbria è stata già condivisa con l'Ufficio Scolastico Regionale dell'Umbria, l'Anci, e gli Assessorati all'Istruzione e all'Agricoltura della Regione Umbria. Un incontro per discutere i dettagli è previsto il 1° luglio.
Per interviste e approfondimenti:
Emanuela De Pinto
Ufficio Stampa Cia Umbria
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